11 Jan, 2020, 03:54 PM
como dije antes NO DESALIENTO. y no creo que Mary Curie seria mas util en la cocina que ensayando en laboratorios... o que Ada Byron seria mejor escribiendo recetas que creando la programación binaria de computadoras... tened eso en mente.
Notese dos elementos importantes en la tabla (hay muchos, pero resalto esos dos para los análisis)
1.- la estadística en numeros de mujeres graduadas de STEM por país (Porcentaje)
2.- las estadísticas de graduadas de ámbitos de interacción personal.
si analizamos los números, pareciera, en primera instancia, que las mujeres con mayor misoginia, como es los países musulmanes (Turquía, Argelia, Emiratos Árabes, Túnez ) son los países que mas alientan estudiar ingenierías y ciencias... y que por el lado contrario, los países con mayor ponderación femenina, donde se consideran un 90% "igualitarios" en todo ámbito (al menos legal), las mujeres se les alienta a estudiar carreras de interacción personal (Finlandia, Noruega, Suecia).
Pero sabemos que en Pakistán, incluso se puede disparar a la mujer por el solo hecho de intentar estudiar!!! (se acuerdan de Malala?) y sin embargo, ocupa un 39% de egresadas de STEM... y sabemos que Suecia, que tiene una política agresiva de inclusión para mujeres en el campo cientifico, apenas tiene un 22% de egresadas STEM...
o las políticas están muy equivocadas, o las mujeres en realidad desean no estudiar STEM... y conste, com marque antes, el análisis sugiere que las mujeres solo estudian ingenierías y ciencia, por cuestiones economicas, no por cuestiones de gusto.
SI, y solo si la suposición de "es el entorno familiar" con la política sexista el excluyente de mujeres en STEM, esto se vería altamente reflejado con una escasa graduación de estudiantes mujeres de STEM en países musulmanes. pero la estadística dicta lo contrario.
de manera que viendo los datos, sin presumir ninguna influencia preconcebida (como la fuente de machismo), podemos descartar ampliamente el uso de juguetes/rol parental-social/imposición.
si buscáramos la respuesta en que los gobiernos no alientan la participación de ciencias o ingenierías, chocamos con lo mismo, la escasa participación donde los paises son mas enérgicos al intentar introducir a las mujeres al ámbito cientifico tienen poca participación en estos ámbitos (por cada candidato a estudiante varón, se debe incluir una estudiante mujer, hasta llenar el cupo o que no haya mas postulantes de algún sexo se rellena con los restantes)...
Si analizamos pro el contrario los datos de la participación de mujeres en el ámbito de interacción personal, como gerencias de personal, educación o salud, notamos que este campo lo dominan las mujeres en los países que mayor liberalidad tienen y donde la igualdad es mas notoria y se nota una menor participación justamente en los países con mayor misoginia laboral, tales como países musulmanes, donde las mujeres enfermeras y en educación apenas levantan un triste 7% (93% de enfermeros varón!!!!)...
https://ocw.unican.es/pluginfile.php/843...0CLASE.pdf
por lo tanto, la conclusión final, SOLO BASÁNDOSE EN LOS DATOS PRESENTADOS: las mujeres prefieren las áreas de humanidades a las tecnologias-cientificas. y no es por machismo.
Notese dos elementos importantes en la tabla (hay muchos, pero resalto esos dos para los análisis)
1.- la estadística en numeros de mujeres graduadas de STEM por país (Porcentaje)
2.- las estadísticas de graduadas de ámbitos de interacción personal.
si analizamos los números, pareciera, en primera instancia, que las mujeres con mayor misoginia, como es los países musulmanes (Turquía, Argelia, Emiratos Árabes, Túnez ) son los países que mas alientan estudiar ingenierías y ciencias... y que por el lado contrario, los países con mayor ponderación femenina, donde se consideran un 90% "igualitarios" en todo ámbito (al menos legal), las mujeres se les alienta a estudiar carreras de interacción personal (Finlandia, Noruega, Suecia).
Pero sabemos que en Pakistán, incluso se puede disparar a la mujer por el solo hecho de intentar estudiar!!! (se acuerdan de Malala?) y sin embargo, ocupa un 39% de egresadas de STEM... y sabemos que Suecia, que tiene una política agresiva de inclusión para mujeres en el campo cientifico, apenas tiene un 22% de egresadas STEM...
o las políticas están muy equivocadas, o las mujeres en realidad desean no estudiar STEM... y conste, com marque antes, el análisis sugiere que las mujeres solo estudian ingenierías y ciencia, por cuestiones economicas, no por cuestiones de gusto.
SI, y solo si la suposición de "es el entorno familiar" con la política sexista el excluyente de mujeres en STEM, esto se vería altamente reflejado con una escasa graduación de estudiantes mujeres de STEM en países musulmanes. pero la estadística dicta lo contrario.
de manera que viendo los datos, sin presumir ninguna influencia preconcebida (como la fuente de machismo), podemos descartar ampliamente el uso de juguetes/rol parental-social/imposición.
si buscáramos la respuesta en que los gobiernos no alientan la participación de ciencias o ingenierías, chocamos con lo mismo, la escasa participación donde los paises son mas enérgicos al intentar introducir a las mujeres al ámbito cientifico tienen poca participación en estos ámbitos (por cada candidato a estudiante varón, se debe incluir una estudiante mujer, hasta llenar el cupo o que no haya mas postulantes de algún sexo se rellena con los restantes)...
Si analizamos pro el contrario los datos de la participación de mujeres en el ámbito de interacción personal, como gerencias de personal, educación o salud, notamos que este campo lo dominan las mujeres en los países que mayor liberalidad tienen y donde la igualdad es mas notoria y se nota una menor participación justamente en los países con mayor misoginia laboral, tales como países musulmanes, donde las mujeres enfermeras y en educación apenas levantan un triste 7% (93% de enfermeros varón!!!!)...
https://ocw.unican.es/pluginfile.php/843...0CLASE.pdf
por lo tanto, la conclusión final, SOLO BASÁNDOSE EN LOS DATOS PRESENTADOS: las mujeres prefieren las áreas de humanidades a las tecnologias-cientificas. y no es por machismo.
Si Lucifer fue capaz de incitar una rebelión en el cielo, eso significa celos, envidia y violencia en el cielo pese a prometerte un paraíso perfecto
![[Imagen: 312554928-8634900413188542-2070329703511938974-n.jpg]](https://i.ibb.co/SPkLKLR/312554928-8634900413188542-2070329703511938974-n.jpg)
