[JoseFidencioR]

el mito de platón, ya de por si contiene muchos mitos... no pretendo discutirla.

Sin embargo, como Docente, me interesa mucho "la educación prohibida".

es curioso que en un área que deba de aportar mucho a la ciencia, se abra tanto a los mitos y suposiciones. por desgracia, la educación, si es mala a pésima... pero vamos avanzando.

Es justo en el área de la pedagogía, donde existen tantos mitos, que es dificil desbaratarlos. es una ciencia nueva, pese a que lleva casi desde la historia de la humanidad en funciones (como la medicina!). mitos como "inteligencias múltiples"(y el mito de la escuela libre), "Niños índigo"(y el mito de pedagogía Waldorf), y tanto otros, que ya dije, es imposible desmontarlos todos...


Waldorf y su falsa "pedagogía"

Rudolf Steiner que "funda" la pedagogia Waldorf, funda inicialmente la ANTROPOSOFIA. Junto a Blavatsky y otros, se propuso un metodo de filosofia donde, al igual que Platón (en sus dialogos socraticos) afirmaba que el hombre ya sabia todo, solo había que recordárselo. Pareciera que dio grandes hombres como Krishnamurti quien termino disolviendo la misma sociedad teosófica que le cobijo (lo unico bueno que hizo XD)

Una de las afirmaciones de Rudolf, fue la fundación de banca triodos. Actualemtne en poder de Joan Melé, quien a su vez, posee el banco el 100% de las acciones de todos los colegios Waldorf del mundo. Luego hablo de Triodos.

ahora tras esta sipnosis, vayamos a la "Ped Waldorf"...

de entrada, todo alumno que ingrese a su centro de culto, ha de ser catalogado en una de sus cuatro "humores",



la teoría de los humores, que dicen que los ingleses son "flemáticos"(fríos, mocosos), los españoles son "Sanguíneos" (sangre caliente o "liviana"), los griegos melancólicos (humor negro) y los árabes coléricos(biliosos, rabiosos) que a su vez, dan muchas alegorías en nuestro diario hablar como se dieron cuenta, habla mas de esoterismo que simple investigacion de conocimientos y sus técnicas.

Luego, durante los primeros 7 años, según Steiner, los niños no deben de pensar, pues están a medio atar su alma con su cuerpo, y eso podría eliminarles su esencia, así que hay que hablarles de esoterismo a full time, por ejemplo, esto decía Steiner a los docentes: "No debemos temer hablarle a los niños sobre la Atlántida. No debemos omitir eso. Podemos incluso presentarla en un contexto histórico. Pero entonces tienen que rechazar la geología estándar... la edad de hielo es una catástrofe atlanteana. El antiguo período glacial y las condiciones promedio recientes en Europa no son sino lo que ha ocurrido desde que se hundió la Atlántida". Ya de entrada, siete años sin saber nada de lo que una educacion cientifica diria... ni que decir sobre aprender algo de ciencias o matematicas...



Cuenta una maestra de pedagogia montesori, a su paso por la escuela como interina:

>>>En otra ocasión, un alumno de sexto grado me preguntó cómo funcionaba la copiadora de la oficina. Antes de que pudiera abrir la boca, una profesora corrió hacia el niño y le dijo que había un gnomo dormido en la caja, y que cuando se oprimía el botón, se encendía una luz, lo despertaba y él copiaba rápidamente el papel que se ponía frente a él y pasaba la copia por la abertura. Después de que el niño se fue, se me dijo que no podía "envenenar" la mente del niño con "hechos duros y fríos como piedras".<<<

Aunado, hay cosas interesantes... uno de los creadores del EXAMEN PISA, es un ex alumno y codirector de los colegios Waldorf. Andreas Schleicher. Como mera curiosidad, es extraño que los alumnos Waldorf sean de los que siempre saquen mejor puntaje (en españa) pese a que poco sepan de ciencia o matemáticas...

ahora, veamos un poco de Wikipedia, a ver que dice...apenas mencionan a Steiner!!! https://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa_Waldorf